幕山進学教室

広島県立 大門高校
2011年面接試験
面接日 筆記試験後の午後
面接形式 受験生グループ5人
面接官 3人〜4人
所要時間 5分程度
重視度 重視
入試要項/合格実績
面接会場

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
・受験番号と出身中学校名
・大門高校および選抜Tを受けた理由
・大門高校に入学後、がんばりたいこと、またそれを将来どう生かすのか
・本校では制服を正しく着るよう決めていますが、制服を着ることの意味は何ですか(2011年)
・家庭学習ではどのようなことが大切ですが(2011年)
・中学校3年間で学習以外にがんばったことは何ですか、そりによって何を学びましたか(2011年)
・将来の夢とその為に努力していること、またはこれから努力したいこと (2010年)
・大門高校では携帯電話の校内持ち込みを禁止していますが、なぜだと思いますか (2010年)
・大門高校では朝の読書時間がありますが、どんな本を読みたいですか (2010年)
・中学校時代に、休日や放課後をどのように過ごしたか、それからどのようなことを学んだか (2009年)
・最近、あなたが最も関心のあるニュースは何か、またその解決策は (2009年)
・中学校生活でがんばったことを1分以内で (2009年)
・今後、情報ネットワークや化学技術が発展して行くと考えられるが、どう思うか (2009年)
・中学3年生の1年間を漢字一字で表すと何ですか (2008年)
・コンビニエンスストアが社会に及ぼす影響を、良い店と悪い点について、その理由も (2008年)
・自分が大切にしている事やものは何ですか (2008年)

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
●小論文で時間が足りなくなりパニックになっても落ち着いてがんばって下さい。面接では落ち着いて聞かれたことに対して素直に答えて下さい。カイロと時計は持って行ってね。(2011年)
●時計がないので絶対に持って行って下さい。緊張するけど落ち着いてがんばって下さい。(2011年)
●大きな声でハキハキと。時計を持って行きましょう。(2011年)
●小論文はいきなり取りかかるのではなく、Aの問題もよく確認した上で@を書いた方が書きやすいと思った。(2010年)
●小論文は難しいけれど、ゆっくりと落ち着いて取り組めばできるのでがんばって下さい。(2010年)
●難しい質問が出て分からないときは「分かりません」とはっきりと言った方が深く聞かれずにいいと思いました。(2009年)
●すごく緊張するけど、がんばって下さい。(2009年)
●カイロを持って行って手を温めておきましょう。(2009年)
●小論文は難しいけどあきらめずに最後まで書きましょう。(2008年)
●面接ではどんな答えでもいいからしっかり声を出して自分の意見を伝えましょう。(2008年)
●緊張すると思うけど落ち着いてがんばって。面接では考えていたことと違うことを聞かれてもあせらないように。(2008年)
●小論文は自分のペースで書いても大丈夫だった。時計は外されているから自分のものを持って行くこと。面接では落ち着いて、まわりの人のことを気にしないように!(2008年)
●時計がなくてとても困りました。時計、カイロは持って行った方がいいです!(2008年)
●緊張すると思うけど落ち着いてがんばって。面接では考えていたことと違うことを聞かれてもあせらないように。(2008年)

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
待ち時間や面接後もしっかりと観察されています。ハメを外したり、友達とおしゃべりなどしてくつろぎ過ぎないように注意しましょう。
これまで4人だった試験官の先生が2010年からは3人となっています。
教室には時計がありませんので腕時計を持って行くことを忘れないように。

2011年度の小論文(50分)の出題は、
問1、「40歳の時にあなたは何をしていますか」を小学生、中学生、高校生に尋ねたアンケートの結果を集計した資料を見て、
 (1)共通していることは何ですか。(100字以上120字以内)
 (2)小学生、中学生と高校生を比較して違いは何ですか、特徴的な項目を一つ挙げて書きなさい。(80字以上100字以内)(200字)
問2、「あなたが40歳の時、どうありたいですか、将来像について書きなさい。(400字以上500字以内)

2010年度の小論文の出題は、
問1、「学校へ行く意義」を尋ねたアンケートの国別5位(日本を含む)までを見て、日本の特徴を書きなさい。(200字)
問2、「孤独であるか」を尋ねた国別グラフと「人間関係が難しくなった理由」のグラフを参考にして問1の特徴が表れる理由と改善策を書きなさい。(500字)

2009年度の小論文の出題は、
問1、企業が就職未経験者(大学卒業後の若者)を採用する際に重視する能力について、グラフを見て。(400字)
問2、問1のように答えた理由と、これからどのような社会人になりたいか。 (200字)

2008年度の小論文の出題は、
アメリカ、中国、韓国、日本の高校生へのアンケートを集計した3つのグラフ(@高い社会的地位につきたいかA組織の中で力を発揮したいかB暮らして行けるだけの収入があればのんびり暮らしたいか)について
問1、資料から分かる、日本の高校生の意識の特徴を書きなさい。 (200字)
問2、問1の理由と、今後どうすれば良いか。 (500字)


教室案内および指導方針 講座案内および募集要項 受験情報
行事案内 室長日誌 生徒の本音
講師紹介 幕進神社 なんでも有りのよろず相談
ソフト販売 講師募集 リンク集
トップページへ戻る